Introducción a las creaciones literarias tradicionales y contemporáneas en inglés

Lourdes Davila
Secundaria 3º Grado Lenguajes Inglés 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas en inglés.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Crea textos breves en inglés, para exponer una situación o tema de interés con recursos narrativos, poéticos, visuales, escénicos o musicales.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción a las creaciones literarias tradicionales y contemporáneas en inglés


Inicio:



  • Saludo a los alumnos y conversación informal para establecer un ambiente de confianza.

  • Presentación del tema y los objetivos de la clase.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre qué entienden por creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.

  • Breve explicación sobre la importancia de las creaciones literarias en diferentes culturas.


Desarrollo:



  • Presentación de diferentes ejemplos de creaciones literarias tradicionales y contemporáneas en inglés, a través de la proyección de imágenes y videos.

  • Análisis y discusión en grupo sobre las características de cada ejemplo.

  • Explicación de los diferentes recursos narrativos, poéticos, visuales, escénicos y musicales que pueden utilizarse en la creación de textos en inglés.


Cierre:



  • Realización de una actividad grupal en la que los alumnos deben crear un pequeño texto en inglés utilizando alguno de los recursos mencionados.

  • Presentación de los textos creados por cada grupo.

  • Reflexión final sobre la importancia de las creaciones literarias para comunicar situaciones o temas de interés.


Sesión 2:
Tema: Explorando las creaciones literarias tradicionales en inglés


Inicio:



  • Recordatorio del tema y objetivos de la clase anterior.

  • Conversación sobre la importancia de las creaciones literarias tradicionales en diferentes culturas.

  • Realización de una actividad de asociación de palabras relacionadas con creaciones literarias tradicionales en inglés.


Desarrollo:



  • Presentación de diferentes ejemplos de creaciones literarias tradicionales en inglés, como cuentos de hadas, leyendas o mitos.

  • Análisis y d