Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

Objetivo: Participar en distintas formas de convivencia en la familia, para fortalecer el sentido de pertenencia y afecto.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática: Me identifico con mi familia

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y la problemática a los alumnos.


• Actividad de reflexión: Los alumnos escribirán en una hoja cómo se identifican con sus familias y qué aspectos valoran de ellas.


• Organización de grupos de trabajo: Los alumnos se organizarán en grupos pequeños y se les asignará una tarea de servicio comunitario relacionada con el tema de las familias, como por ejemplo, organizar una visita a un asilo de ancianos para compartir experiencias con los residentes.


• Inducción al servicio comunitario: Los alumnos investigarán sobre el asilo de ancianos, su funcionamiento y necesidades, para poder planificar su visita.


• Cierre de la sesión: Los grupos presentarán brevemente sus planes de acción para el servicio comunitario.

Sesión 2:

• Reflexión sobre el servicio comunitario: Los alumnos compartirán sus experiencias y reflexionarán sobre cómo el servicio a los demás fortalece el sentido de pertenencia y afecto hacia la familia y la comunidad.


• Actividad de expresión artística: Los alumnos realizarán una actividad creativa en la que representen visualmente cómo se identifican con su familia. Pueden utilizar diferentes materiales como papel, cartulinas, pinturas, etc.


• Presentación y discusión de las obras de arte: Los alumnos mostrarán sus creaciones al