Características y conservación de la energía mecánica

Plan de clase

Planeación de clase para Física en Secundaria 2º: Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad

Tema: Características y conservación de la energía mecánica

Objetivo (PDA): Analiza las características de la energía mecánica (cinética y potencial) y describe casos donde se conserva.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Interdisciplinaridad: Relación del baile (movimiento) con la energía cinética y potencial

Enfoque: Inclusión y Vida saludable

Sesión 1:

Fase de inicio:

1. Presentar a los estudiantes el tema de la clase: "Características y conservación de la energía mecánica".


2. Realizar una breve encuesta sobre las actividades físicas que los estudiantes realizan en su tiempo libre y cómo creen que se relacionan con la energía.


3. Generar una lluvia de ideas en el pizarrón sobre los conceptos de energía cinética y energía potencial.

Fase de desarrollo:

1. Realizar una demostración práctica de la energía cinética utilizando una pelota de goma y un plano inclinado.


2. Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles una actividad de investigación sobre casos donde se conserve la energía mecánica. Podrían investigar sobre el funcionamiento de una montaña rusa, un péndulo o un resorte.


3. Proporcionar a los grupos materiales y recursos para la investigación, como acceso a internet o libros de física.


4. Los grupos deberán recopilar la información y preparar una presentación para compartir sus hallazgos con el resto de la clase en la siguiente sesión.

Fase de cierre:

1. Pedir a cada grupo que comparta sus hallazgos sobre los casos donde se conserve la energía mecánica.


2. Realizar una síntesi