Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Plan de clase

Tema: Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Objetivo: Analizar el uso intencional de elementos de las artes y recursos estéticos como ritmo, repetición, armonía, contraste y variación, en manifestaciones artísticas, para emplearlos en una creación personal.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 1 sesión de 50 minutos.

Enfoque: Pensamiento crítico y Artes y experiencias estéticas.

Fase de inicio (10 minutos):

• Saludo y motivación: iniciar la clase saludando a los alumnos y motivándolos a participar en el proyecto comunitario.


• Presentación del tema: explicar brevemente el tema y su relevancia en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.


• Presentación del problema a abordar: introducir el problema de la violencia y su relación con el tema de la clase.

Fase de desarrollo (30 minutos):

• Actividad de investigación: dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar diferentes manifestaciones artísticas que utilicen elementos de las artes y recursos estéticos como ritmo, repetición, armonía, contraste y variación.


• Búsqueda de ejemplos: cada grupo buscará ejemplos concretos de manifestaciones artísticas que apliquen estos elementos y los presentará al resto de la clase.

Fase de cierre (10 minutos):

• Reflexión y discusión: promover una reflexión en grupo sobre la importancia de estos elementos en las manifestaciones artísticas y su relación con el entorno natural y social. Fomentar la discusión sobre cómo se pueden aplicar estos elementos en una creación personal.


• Compromiso y cierre: cada alumno deberá compr