Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal

Laura Ramos
Ubicación curricular
Contenido Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe los valores que distinguen a su familia, para entenderlos como elementos de desarrollo social y personal.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase: Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal


Objetivo: Describir los valores que distinguen a su familia, para entenderlos como elementos de desarrollo social y personal.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problemática a atender: Fortalecer los valores de los alumnos dentro de la convivencia escolar.


Enfoque: Inclusión y igualdad de género


Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Tema: Introducción a la importancia de la familia como espacio de protección y desarrollo personal.



  1. Actividad inicial (10 minutos):



  • Bienvenida a los alumnos y explicación del tema a tratar.

  • Realización de una dinámica de integración en la que los alumnos se presenten y mencionen uno o dos valores que consideren importantes en su familia.



  1. Desarrollo del tema (20 minutos):



  • Presentación de una breve explicación sobre la importancia de la familia como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento.

  • Comentar la problemática a atender: fortalecer los valores de los alumnos dentro de la convivencia escolar.

  • Promover una reflexión sobre la importancia de los valores en la convivencia y cómo estos se aprenden en la familia.

  • Fomentar una discusión en grupo sobre los valores que distinguen a sus familias.



  1. Actividad práctica (15 minutos):



  • Realización de una actividad individual en la que los alumnos dibujen o escriban los valores que consideran importantes en su familia.

  • Poner en común los resultados y fomentar una breve reflexión en grupo sobre la diversidad de valores presentes en las familias.


Sesión 2:
Tema: Importancia de los valores en la convivencia escolar.