Participación en debates sobre temas de interés común - Contaminación ambiental

Uriel Morales
Primaria 6º Grado Lenguajes 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Participación en debates sobre temas de interés común.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Prepara su participación en un debate y formula los argumentos por presentar, cuidando que la exposición del tema por discutir resulte coherente y suficiente, los argumentos claros, pertinentes y fundamentados, y se expliciten las referencias bibliográficas y citas textuales que dan soporte a la información que se comparte.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Tema: Participación en debates sobre temas de interés común - Contaminación ambiental


Objetivo (PDA): Preparar la participación de los alumnos en un debate sobre la contaminación ambiental, formulando argumentos claros, pertinentes y fundamentados, y utilizando referencias bibliográficas y citas textuales para respaldar la información compartida.


Metodología: Proyecto comunitario


Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: contaminación ambiental. Explicar qué es y cuáles son sus principales causas y consecuencias.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre la contaminación ambiental y registrar las ideas en un pizarrón.

  • Discutir en grupo sobre la importancia de abordar este tema y cómo afecta a nuestra comunidad.

  • Asignar tareas de investigación individual para la siguiente sesión: cada alumno deberá buscar información sobre un aspecto específico de la contaminación ambiental (ej. contaminación del aire, del agua, del suelo, impacto en la flora y fauna, etc.), incluyendo referencias bibliográficas y citas textuales relevantes.


Sesión 2:



  • Revisión de las tareas de investigación realizadas por los alumnos. Cada alumno presentará al grupo sus hallazgos y las referencias utilizadas.

  • Discusión en grupo sobre las diferentes formas de contaminación ambiental y sus impactos.

  • Plantear la importancia de la participación en debates como una forma de generar conciencia y buscar soluciones a este problema.

  • Explicar la estructura de un debate: introducción, presentación de argumentos a favor y en contra, y conclusión.

  • Dividir a los alumnos en grupos y asignar un tema específico de debate relacionado con la contaminaci