Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas

Plan de clase

Planeación de clase: Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas

Tema: Identificación y aplicación de la jerarquía de operaciones y símbolos de agrupación al realizar cálculos.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Objetivo (PDA): Identificar y aplicar la jerarquía de operaciones y símbolos de agrupación al realizar cálculos.

Problema interdisciplinario: Aplicación en la vida cotidiana.

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos.

Sesión 1: Introducción y jerarquía de operaciones

Fase de inicio:

• Saludo y revisión de la clase anterior.


• Planteamiento del problema interdisciplinario: ¿Cómo podemos utilizar la jerarquía de operaciones en nuestra vida diaria?


• Generación de ideas iniciales en una lluvia de ideas.


• Presentación de los instrumentos de evaluación formativa.

Fase de desarrollo:

• Explicación de los conceptos de jerarquía de operaciones y símbolos de agrupación.


• Ejemplos de cálculos que requieren utilizar la jerarquía de operaciones.


• Realización de ejercicios prácticos en el libro de texto.

Fase de cierre:

• Recapitulación de los conceptos aprendidos.


• Resolución de dudas.


• Asignación de ejercicios adicionales para la siguiente sesión.

Sesión 2: Símbolos de agrupación y paréntesis

Fase de inicio:

• Repaso de la sesión anterior.


• Planteamiento de ejemplos de situaciones cotidianas que requieren el uso de paréntesis.


• Reflexión sobre la importancia de los símbolos de agrupación en los cálculos.

Fase de desarrollo:

• Explicación detallada de cómo utilizar los paréntesis en los cálculos.


• Realización de ejercicios prácticos en el libro de texto.


• Análisis de