Obtención y representación de información

Plan de clase

Planeación de Clase

Tema: Obtención y representación de información
Objetivo: PDA: Leer, interpretar y comunicar información de cualquier tipo de gráficas.

Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque interdisciplinar: Malos hábitos de consumo saludable

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio (10 minutos)

• Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de llevar una vida saludable y cómo los malos hábitos de consumo pueden afectar nuestra salud.


• Presentar el problema a los alumnos: "¿Cómo podemos ayudar a promover hábitos de consumo saludable en nuestra comunidad?"

Desarrollo (30 minutos)

• Dividir a los alumnos en grupos. Cada grupo recibirá una gráfica relacionada con el consumo de alimentos no saludables.


• Los alumnos deben analizar la gráfica y responder preguntas como: ¿Qué tipo de información nos muestra la gráfica? ¿Qué conclusiones podemos sacar de ella? ¿Qué acciones podríamos tomar para mejorar los hábitos de consumo basándonos en esta información?

Cierre (10 minutos)

• Cada grupo debe presentar su análisis y conclusiones ante el resto de la clase.


• Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de interpretar la información de las gráficas y cómo esto puede ayudarnos a tomar decisiones más saludables.

Sesión 2:
Inicio (10 minutos)

• Realizar una actividad de recopilación de información sobre los hábitos de consumo de alimentos de los alumnos.


• Dividir a los alumnos en parejas y pedirles que entrevisten a sus compañeros para obtener datos sobre sus hábitos de consumo.

Desarrollo (30 minutos)

• Los alumnos deben organizar y representar los datos recopilados en diferentes tipos de gráficas (barras, sectores, líneas, etc