Comunicación y representación técnica

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Comunicación y representación técnica
Asignatura: Tecnología
Nivel: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Explorar la importancia del lenguaje técnico y el consenso en su uso desde diferentes contextos, para proponer formas de representación y comunicar sus ideas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Que los alumnos logren identificar la comunicación y representación técnica.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable

Sesión 1:
Inicio:

1. Presentación del tema: Comunicación y representación técnica.


2. Reflexión sobre la importancia de la comunicación y representación técnica en la vida cotidiana.


3. Discusión en grupo sobre situaciones en las que se necesite utilizar el lenguaje técnico.

Desarrollo:

1. Realización de una actividad en la que los alumnos identifiquen diferentes términos técnicos y su significado.


2. Elaboración de un glosario de términos técnicos relacionados con el tema.

Cierre:

1. Puesta en común de los términos técnicos identificados y su significado.


2. Reflexión sobre la importancia del consenso en el uso del lenguaje técnico.


3. Tarea: Investigar y traer ejemplos de situaciones cotidianas en las que se utilice la comunicación y representación técnica.

Sesión 2:
Inicio:

1. Repaso de los términos técnicos identificados en la sesión anterior.


2. Presentación de los ejemplos de situaciones cotidianas que los alumnos investigaron.

Desarrollo:

1. Análisis de los ejemplos presentados y discusión sobre su importancia en la comunicación y representación técnica.


2. Realización de una actividad práctica en la que los alumnos apliquen los términos técnicos aprendidos.