Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Plan de clase

Planeación de clase para Español - Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas
Objetivo PDA: Recuperar y clasificar creaciones literarias de la comunidad o de un lugar de interés, como mitos, leyendas, fábulas, epopeyas, cantares de gesta, refranes, coplas, canciones, corridos, juegos de palabras, entre otras, para promover de manera creativa su lectura.

Metodología: Proyecto comunitario
Problemática interdisciplinar: Drogadicción
Enfoque: Inclusión y Artes y experiencias estéticas

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación del tema: "Hoy comenzaremos a explorar diferentes creaciones literarias tradicionales y contemporáneas que se encuentran en nuestra comunidad."


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué tipos de creaciones literarias conocen los alumnos.


• Introducir la problemática de la drogadicción y su relación con la literatura.

Desarrollo:

• Explicar y ejemplificar los diferentes tipos de creaciones literarias tradicionales y contemporáneas: mitos, leyendas, fábulas, epopeyas, cantares de gesta, refranes, coplas, canciones, corridos, juegos de palabras, entre otros.


• Formar grupos y asignar a cada grupo un tipo de creación literaria.


• Pedir a los grupos que investiguen y recolecten ejemplos de creaciones literarias de su comunidad o de un lugar de interés.


• Proporcionar recursos como libros, internet u otros materiales para que los alumnos realicen su investigación.


• Fomentar la colaboración y la inclusión, asegurándose de que todos los alumnos participen activamente en la actividad.

Cierre:

• Los grupos presentarán sus hallazgos al resto de l