Medición y cálculo en diferentes contextos - El teorema de Pitágoras

YULIANA ROMERO
Ubicación curricular
Contenido Medición y cálculo en diferentes contextos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Formula, justifica y usa el teorema de Pitágoras al resolver problemas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Tema: Medición y cálculo en diferentes contextos - El teorema de Pitágoras
Nivel: Secundaria 3º
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


PDA (Propósito de aprendizaje): Formula, justifica y usa el teorema de Pitágoras al resolver problemas.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Interdisciplinariedad: Incorporar la perspectiva de género en el desarrollo de la planeación.


Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema: Medición y cálculo en diferentes contextos.

  • Breve introducción al teorema de Pitágoras y su importancia.

  • Actividad de activación: Resolver problemas de cálculo de áreas y perímetros de diferentes figuras geométricas.


Desarrollo:



  • Explicación del teorema de Pitágoras y su fórmula.

  • Ejemplos de aplicación del teorema en situaciones reales.

  • Actividad de exploración: Resolver problemas que requieran el uso del teorema de Pitágoras en diferentes contextos.


Cierre:



  • Reflexión sobre el aprendizaje del día y su importancia en la resolución de problemas.

  • Tareas para la siguiente sesión: Investigar sobre las aplicaciones del teorema de Pitágoras en la vida cotidiana.


Sesión 2:


Inicio:



  • Repaso de la sesión anterior: Aplicaciones del teorema de Pitágoras en la vida cotidiana.

  • Actividad de activación: Resolver problemas de aplicación del teorema de Pitágoras en situaciones cotidianas.


Desarrollo:



  • Presentación de la perspectiva de género en el ámbito de las matemáticas y su importancia.

  • Ejemplos de problemas que incorporan la perspectiva de género y requieren el uso del teorema de Pitágoras.

  • Actividad de exploración: Resolver problemas de aplicación del teorema de Pitágoras que aborden la perspectiva d