El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase: El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Objetivo (PDA): Realiza entrevistas en inglés para recuperar opiniones acerca de emociones, sentimientos e ideas sobre la escuela y la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática interdisciplinar: Promover actividades que favorezcan la inteligencia de los alumnos.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas sobre la escuela y la comunidad en inglés.


• Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre las emociones y sentimientos relacionados con la escuela y la comunidad.


• Presentación del objetivo de la clase: Realizar entrevistas en inglés para recuperar opiniones sobre la escuela y la comunidad.

Desarrollo:

• Explicación del vocabulario relacionado con emociones, sentimientos e ideas.


• Actividad de lectura: Leer un texto corto sobre las experiencias de los estudiantes en la escuela y la comunidad y discutir las emociones y sentimientos presentes.


• Actividad de escritura: Pedir a los estudiantes que escriban un pequeño párrafo describiendo una experiencia en la escuela o la comunidad y las emociones y sentimientos asociados a ella.

Cierre:

• Puesta en común: Los estudiantes intercambian sus escritos y se realizan preguntas para aclarar dudas o ampliar la información.


• Reflexión: Los estudiantes reflexionan sobre la importancia de expresar emociones, sentimientos e ideas en inglés sobre la escuela y la comunidad.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso del vocabulario trabajado en la sesión anterior.


• Acti