Azar y probabilidad

Plan de clase

Planeación de clase: Azar y probabilidad

Tema: Azar y probabilidad

Nivel educativo: Secundaria 3º

Objetivo: Resuelve problemas donde se calcule la probabilidad de ocurrencia de dos eventos mutuamente excluyentes y de eventos complementarios (regla de la suma).

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Relacionar el intercambio de materia y energía en reacciones endotérmicas y exotérmicas entre reactivos y productos.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico y interculturalidad crítica

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de preguntas abiertas sobre la aplicación de la regla de la suma en la probabilidad de eventos mutuamente excluyentes y eventos complementarios.

   
   



2. Presentación oral sobre la relación entre el intercambio de materia y energía en reacciones endotérmicas y exotérmicas y su conexión con la probabilidad de eventos.

   
   

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Azar y probabilidad.


• Actividad de lluvia de ideas sobre situaciones de la vida cotidiana donde se presente el azar y la probabilidad.


• Planteamiento del problema a resolver: calcular la probabilidad de ocurrencia de eventos mutuamente excluyentes.

Desarrollo:

• Realización de ejercicios prácticos en grupos pequeños donde se calculen las probabilidades de eventos mutuamente excluyentes.


• Exposición de los resultados por parte de los grupos y discusión en plenaria.


• Explicación de la regla de la suma para el cálculo de la probabilidad de eventos mutuamente excluyentes.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de la probabilidad en la toma de decisiones.


• Asignación de ejercicios de práctica para la siguiente sesi