Los retos sociales y ambientales en la comunidad, en México y el mundo.

Reynaldo Esqueda
Ubicación curricular
Contenido Los retos sociales y ambientales en la comunidad, en México y el mundo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce cómo las problemáticas sociales y ambientales afectan a la comunidad.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Los retos sociales y ambientales en la comunidad, en México y el mundo.


Objetivo PDA: Reconocer cómo las problemáticas sociales y ambientales afectan a la comunidad.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Problemática a atender: La necesidad del alumnado de conocer las situaciones sociales que rodean su vida diaria.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Enfoque: Pensamiento crítico y Interculturalidad crítica


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema a través de una pregunta problematizadora: ¿Cuáles son las problemáticas sociales y ambientales que afectan a nuestra comunidad?

  • Realizar una lluvia de ideas sobre las problemáticas que los estudiantes identifican en su entorno.

  • Explicar la importancia de conocer y comprender estas problemáticas para poder buscar soluciones.


Desarrollo:



  • Formar equipos de trabajo y asignarles una problemática específica para investigar.

  • Cada equipo investigará sobre la problemática asignada y recopilará información relevante.

  • Los equipos prepararán una presentación en la que expongan las causas, consecuencias y posibles soluciones de la problemática.


Cierre:



  • Los equipos presentarán sus investigaciones ante el resto de la clase.

  • Se realizará una discusión abierta sobre las problemáticas presentadas, fomentando el pensamiento crítico y la interculturalidad crítica.

  • Se enfatizará la importancia de buscar soluciones desde la comunidad y la responsabilidad individual en la conservación del medio ambiente.


Sesión 2:


Inicio:



  • Recordar las problemáticas presentadas en la sesión anterior.

  • Plantear la pregunta: ¿Cómo afectan estas problemáticas a México y al mundo?

  • Realizar una brev