Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Yair Obregon
Secundaria 2º Grado Lenguajes Artes 1 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza el uso intencional de elementos de las artes y recursos estéticos como ritmo, repetición, armonía, contraste y variación, en manifestaciones artísticas, para emplearlos en una creación personal.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Secundaria 2º en el área de Artes


Tema: Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.


Objetivo: Analizar el uso intencional de elementos de las artes y recursos estéticos como ritmo, repetición, armonía, contraste y variación, en manifestaciones artísticas, para emplearlos en una creación personal.


Metodología: Proyecto comunitario


Duración: 1 sesión de 50 minutos


Fases de la clase:


Inicio (15 minutos):



  1. Presentación del tema: Elementos de las artes y recursos estéticos.

  2. Trabajo colaborativo: Los estudiantes se organizarán en grupos y se les proporcionará hojas de papel y lápices.

  3. Pregunta generadora: ¿Qué elementos y recursos estéticos podemos encontrar en nuestro entorno natural y social?


Desarrollo (25 minutos):



  1. Investigación y recolección de información: Los estudiantes realizarán una salida al entorno natural y social de la comunidad para observar y recolectar ejemplos de elementos y recursos estéticos presentes en el entorno.

  2. Regreso al aula: Los estudiantes compartirán en grupo los ejemplos recolectados y realizarán una lista de los elementos y recursos estéticos encontrados.

  3. Análisis en manifestaciones artísticas: Se proyectarán imágenes de diversas manifestaciones artísticas que contengan elementos y recursos estéticos, como obras de arte, danzas o música. Los estudiantes identificarán y discutirán los elementos presentes en cada manifestación.

  4. Reflexión y síntesis: Los estudiantes reflexionarán sobre la importancia de estos elementos y recursos estéticos en la creación artística, así como su influencia en la per