Evaluación de sistemas tecnológicos

EUNICE TAMEZ
Ubicación curricular
Contenido Evaluación de sistemas tecnológicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa en la evaluación interna y externa de sistemas tecnológicos para mejorar su eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad desde un enfoque sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase - Evaluación de sistemas tecnológicos


Tema: Evaluación de sistemas tecnológicos


Grado: Secundaria 3º


Objetivo (PDA): Participar en la evaluación interna y externa de sistemas tecnológicos para mejorar su eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad desde un enfoque sustentable.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema interdisciplinario a atender: Emociones


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre


Sesión 1:


Inicio (10 minutos):



  • Saludo a los estudiantes y revisión de la clase anterior.

  • Presentación del objetivo de la sesión.

  • Generar una lluvia de ideas sobre las emociones asociadas a la tecnología.


Desarrollo (30 minutos):



  • Explicación del concepto de evaluación de sistemas tecnológicos.

  • Presentación de ejemplos de sistemas tecnológicos y su evaluación.

  • Discusión en grupos pequeños sobre las ventajas y desventajas de los sistemas tecnológicos evaluados.


Cierre (10 minutos):



  • Puesta en común de las conclusiones de los grupos.

  • Reflexión sobre la importancia de mejorar la eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad de los sistemas tecnológicos.

  • Asignación de tareas para la siguiente sesión.


Sesión 2:


Inicio (10 minutos):



  • Retomar las tareas asignadas en la sesión anterior.

  • Realizar una actividad de relajación para abordar las emociones relacionadas con la tecnología.


Desarrollo (30 minutos):



  • Presentación de diferentes métodos de evaluación interna y externa de sistemas tecnológicos.

  • Análisis de casos prácticos de evaluación de sistemas tecnológicos.

  • Debate en grupos sobre la importancia de considerar la sustentabilidad en la evaluación de sistemas tecnológi