Las revoluciones modernas y sus tendencias.
Luis Ivan Castillo
Ubicación curricular
Contenido Las revoluciones modernas y sus tendencias
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza los resultados de guerra civil estadounidense y determina la perspectiva histórica de esta nación.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase para Historia - Las revoluciones modernas y sus tendencias:
Tema: Las revoluciones modernas y sus tendencias.
Objetivo PDA: Analizar los resultados de la guerra civil estadounidense y determinar la perspectiva histórica de esta nación.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Interdisciplinaridad: Atender al problema "el plato del buen comer".
Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.
Fase 1: Inicio (10 minutos)
- Saludo a los alumnos y revisión de asistencia.
- Breve introducción sobre el tema de la clase: Las revoluciones modernas y sus tendencias.
- Presentación del problema "el plato del buen comer", explicando que durante el desarrollo de la clase, se buscará relacionar este tema con la historia de las revoluciones modernas y sus tendencias.
- Planteamiento de preguntas generadoras: ¿Cómo se relaciona el plato del buen comer con las revoluciones modernas? ¿Qué elementos históricos pueden influir en nuestra alimentación actual?
Fase 2: Desarrollo (30 minutos)
- Distribución del material de lectura sobre la guerra civil estadounidense y su impacto en la historia de Estados Unidos.
- Lectura individual de los textos y subrayado de las ideas principales.
- Formación de equipos de trabajo y discusión en grupos para analizar los resultados de la guerra civil estadounidense.
- Investigación en internet sobre las consecuencias de esta guerra y su influencia en la perspectiva histórica de Estados Unidos.
- Relación de los resultados obtenidos con el problema "el plato del buen comer", buscando conexiones entre la historia de Estados Unidos y la alimentación actual.
Fase 3: Cierre (10 minutos)
- Puesta en común de los resultados obtenidos