Elementos y recursos estéticos del inglés

Plan de clase

Tema: Elementos y recursos estéticos del inglés

Objetivo: Identificar y explicar el uso de expresiones, elementos y recursos estéticos en manifestaciones culturales y artísticas de países de habla inglesa.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a abordar de manera interdisciplinar: Expresar sentimientos y emociones en casa y en la escuela

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Interculturalidad crítica y Artes y experiencias estéticas

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y bienvenida a los alumnos


• Presentación del tema: Elementos y recursos estéticos del inglés


• Motivación: mostrar imágenes de distintas manifestaciones artísticas y culturales de países de habla inglesa y solicitar a los alumnos que identifiquen los elementos y recursos estéticos presentes en ellas.

Desarrollo:

• Explicación y análisis de los elementos y recursos estéticos más comunes en el inglés, como el ritmo, la entonación, el uso de metáforas, símiles, entre otros.


• Ejemplos prácticos de expresiones idiomáticas y frases hechas relacionadas con el tema.


• Realización de actividades en parejas o grupos pequeños para identificar y explicar el uso de expresiones, elementos y recursos estéticos en distintas manifestaciones culturales y artísticas de países de habla inglesa.

Cierre:

• Puesta en común de las respuestas y conclusiones obtenidas por los alumnos.


• Reflexión sobre la importancia de los elementos y recursos estéticos en la comunicación y expresión artística.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Revisión de la tarea asignada en la sesión anterior.


• Introducción al tema interdisciplinar: expresión de sentimientos y emociones en casa y en la esc