El dominio del espacio y reconocimiento de formas en el entorno

Plan de clase

Planeación de clase: El dominio del espacio y reconocimiento de formas en el entorno

Objetivo (PDA): Identificar formas geométricas en objetos de su entorno y representarlos con dibujos y líneas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema: Los alumnos desconocen las formas que hay en su entorno.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema (10 minutos)

• Presentar a los alumnos el problema: "¿Sabemos todas las formas que hay en nuestro entorno?"


• Realizar una breve lluvia de ideas sobre las formas que conocen.


• Mostrar imágenes de objetos con formas geométricas y pedir a los alumnos que identifiquen las formas presentes en ellos.

Sesión 2: Observación y clasificación de formas (15 minutos)

• Invitar a los alumnos a realizar un recorrido por el salón de clases para identificar objetos con formas geométricas.


• Proporcionar a cada alumno una hoja en blanco y lápices de colores.


• Pedir a los alumnos que dibujen las formas geométricas que observen en los objetos y los nombren.

Sesión 3: Juego de identificación de formas (15 minutos)

• Organizar a los alumnos en grupos pequeños.


• Entregar a cada grupo una serie de tarjetas con imágenes de objetos que contienen formas geométricas.


• Los alumnos deberán identificar la forma presente en cada objeto y colocar la tarjeta correspondiente junto a la forma geométrica correspondiente en un panel colocado en el aula.

Sesión 4: Construcción de formas (20 minutos)

• Proporcionar a los alumnos material de construcción como palitos de helado, gomitas y bolitas de plastilina.


• Invitar a los alumnos a construir diferentes formas geométricas utilizando los materiales.


• Fomentar la experimentación y el descubrimiento