Introducción al teatro

Kristell Guadalupe Balam
Ubicación curricular
Contenido Lectura dramatizada y representación teatral.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce características de los textos dramáticos, como diálogos, acotaciones, listado de personajes, espacio y temporalidad, al realizar una lectura comprensiva de los mismos.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Título del proyecto comunitario: "Descubriendo el mundo del teatro"


Objetivo general:
Fomentar el interés por la lectura dramatizada y la representación teatral en los alumnos de 3º de primaria, a través de la comprensión de los textos dramáticos y el desarrollo de habilidades comunicativas y de colaboración.


Sesión 1: Introducción al teatro (45 minutos)



  • Presentación del proyecto comunitario y explicación de los objetivos a los alumnos.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre el teatro y sus características principales.

  • Lectura en voz alta de un texto dramático corto, destacando los diálogos y las acotaciones.

  • Identificación de elementos de un texto dramático: diálogos, acotaciones, listado de personajes, espacio y temporalidad.

  • Actividad práctica: los alumnos formarán grupos y representarán una escena corta de un texto dramático utilizando solo diálogos.


Sesión 2: Explorando diferentes textos dramáticos (45 minutos)



  • Recopilación de diversos textos dramáticos (obras de teatro, cuentos teatralizados, etc.) para que los alumnos puedan elegir uno para trabajar.

  • Lectura individual de los textos y selección en grupo de uno para llevar a cabo la lectura dramatizada.

  • Análisis del texto seleccionado: identificación de diálogos, acotaciones, listado de personajes, espacio y temporalidad.

  • Actividad práctica: los alumnos realizarán una lectura dramatizada del texto seleccionado, asignándose los personajes y ensayando las acotaciones.


Sesión 3: Representación teatral (45 minutos)



  • Repaso de los textos y personajes asignados en la sesión anterior.

  • Ensayo de la representación teatral, prestando atención a la expresión oral, gestualidad y trabajo en equipo.