Efectos en la vida de las personas, derivados de cambios sociales, culturales y en la salud.
JOSE TIZNADO- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Tema: Efectos en la vida de las personas, derivados de cambios sociales, culturales y en la salud.
Objetivo (PDA): Dialogar acerca de situaciones que conoce o ha vivido en su familia o comunidad, para comprender causas y efectos en la vida de las personas.
Metodología: Aprendizaje servicio.
Problema a atender: Problemas sociales que se han vivido en nuestro país.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Enfoque: Pensamiento crítico e interculturalidad crítica.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Título: Identificando problemas sociales en nuestro país
Objetivo: Comprender la importancia de identificar problemas sociales en nuestro país.
Actividades:
- Introducción al tema mediante una lluvia de ideas sobre problemas sociales que los alumnos puedan identificar en su entorno.
- Presentación de ejemplos concretos de problemas sociales en el país, como la pobreza, la violencia, la discriminación, entre otros.
- Realización de una actividad en grupos pequeños para que los alumnos puedan discutir y elegir un problema social que les interese y sobre el cual deseen trabajar durante las siguientes sesiones.
Sesión 2:
Título: Investigación sobre el problema social elegido
Objetivo: Realizar una investigación sobre el problema social elegido para obtener información relevante.
Actividades:
- Organización de los grupos de trabajo y asignación de roles.
- Investigación en fuentes confiables de información sobre el problema social elegido.
- Realización de un resumen de la información obtenida y elaboración de un mapa conceptual con las principales causas y efectos del problema social.
Sesión 3:
Título: Análisis de los efectos en la vida de las personas
Objetivo: Analizar