Las tensiones en el siglo XX - Guerra Civil Española
Emily HG
Ubicación curricular
Contenido Las tensiones en siglo XX
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Recaba información y genera hipótesis acerca de la Guerra Civil Española.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase - Historia - Secundaria 3º - Tema: Las tensiones en el siglo XX - Guerra Civil Española
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Interdisciplinariedad: Atender al problema de lectura
Duración: 1 sesión de 50 minutos
Fases: Inicio, Desarrollo y Cierre
PDA (Propósito de Aprendizaje): Recabar información y generar hipótesis acerca de la Guerra Civil Española.
Enfoque: Interculturalidad crítica
Objetivos específicos:
- Identificar las causas y consecuencias de la Guerra Civil Española.
- Analizar los distintos grupos involucrados en el conflicto y sus posturas.
- Reflexionar sobre la importancia de la interculturalidad para evitar conflictos violentos.
Recursos:
- Libros de texto o material digital sobre la Guerra Civil Española.
- Textos informativos o artículos relacionados con la temática.
- Papel y lápiz para tomar apuntes.
- Pizarra o papelógrafo.
Desarrollo de la clase:
Inicio (10 minutos):
- Saludo y bienvenida a los estudiantes.
- Realizar una breve actividad de motivación, como mostrar imágenes relacionadas con la Guerra Civil Española y pedir a los alumnos que comenten lo que observan.
- Presentar el objetivo de la clase: "Hoy vamos a investigar y generar hipótesis acerca de la Guerra Civil Española para comprender las tensiones en el siglo XX".
Desarrollo (30 minutos):
- Dividir a los estudiantes en grupos de 4 o 5 integrantes.
- Entregar a cada grupo una serie de documentos, como textos informativos, imágenes, testimonios, entre otros, relacionados con la Guerra Civil Española y la problemática de la lectura.
- Pedir a los grupos que analicen los documentos y respondan a preguntas como:
- ¿Cuáles fueron las causas de la Gu