El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Objetivo (PDA): Realiza entrevistas en inglés para recuperar opiniones acerca de emociones, sentimientos e ideas sobre la escuela y la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Realiza entrevistas en inglés para recuperar emociones, sentimientos e ideas sobre la escuela.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Saludo a los estudiantes y repaso del tema anterior sobre expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas en inglés.


• Introducción del nuevo tema: entrevistas en inglés para recuperar opiniones sobre la escuela y la comunidad.


• Motivación: presentación de un video o artículo relacionado con la importancia de conocer las opiniones de los demás sobre la escuela y la comunidad.


• Explicación del objetivo de la clase y su relación con el proyecto comunitario.

Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:

• Explicación de las características de una entrevista en inglés: preguntas abiertas, escucha activa, toma de notas, etc.


• Práctica de preguntas en inglés sobre la escuela y la comunidad.


• Formación de parejas para realizar entrevistas simuladas en inglés.


• Retroalimentación y corrección de errores.

Sesión 2:

• Continuación de la práctica de entrevistas en inglés.


• Organización de los estudiantes en grupos para realizar entrevistas reales a miembros de la comunidad escolar (maestros, directivos, personal administrativo, estudiantes de otras clases, etc.).


• Preparación de preguntas en inglés para las entrevistas.


• Entrega de una guía de entrevista en inglés como apoyo.

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