Narración de historias mediante diversos lenguajes

Plan de clase

Planeación de clase: Narración de historias mediante diversos lenguajes

Tema: Narración de historias mediante diversos lenguajes
Nivel: Preescolar 3º
Objetivo PDA: Narra historias que inventa considerando los momentos de inicio, desarrollo y final, de manera individual o colectiva.
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Inclusión y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Problemática a atender: Conocer forma de expresión

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Narración de historias y su importancia en la cultura.


• Conversar sobre diferentes tipos de historias que conocen y por qué les gustan.


• Realizar ejercicios de expresión oral en donde los alumnos compartan historias sencillas que han vivido.


• Actividad: Organizar a los alumnos en grupos pequeños y pedirles que inventen una historia corta entre todos. Cada grupo debe elegir un momento para comenzar la historia.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior y recordar el objetivo de la clase.


• Presentación de diferentes lenguajes de expresión: dibujos, títeres, música, etc.


• Actividad: Cada grupo debe elegir un lenguaje de expresión y representar la historia que inventaron en la sesión anterior. Los alumnos pueden usar materiales disponibles en el aula.

Sesión 3:

• Repaso de las sesiones anteriores y del objetivo de la clase.


• Introducción a la escritura: mostrar el alfabeto y explicar cómo se escriben las palabras.


• Actividad: Los alumnos deben escribir en una hoja un momento clave de la historia inventada en la primera sesión. Pueden dibujar y escribir las palabras que recuerden.

Sesión 4:

• Repaso de las sesiones ant