Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad

Plan de clase

Planeación de clase para Física - Tema: Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad

Metodología: Aprendizaje por indagación
Interdisciplinariedad: Energía solar
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo PDA: Relacionar al calor como una forma de energía y describir los motores que funcionan con energía calorífica, los efectos del calor disipado, los gases expelidos y valorar sus efectos en la atmósfera.

Sesión 1:
Inicio: Introducir el tema a través de una pregunta generadora: ¿Cómo se aprovecha el calor como forma de energía en diferentes motores? Motivar la curiosidad de los alumnos y generar una lluvia de ideas sobre el tema.
Desarrollo: Realizar una investigación guiada en grupos pequeños sobre los diferentes motores que funcionan con energía calorífica (motores de combustión interna, máquinas térmicas, etc.). Los alumnos deben buscar información en libros, internet o realizar experimentos sencillos para comprender el funcionamiento de estos motores.
Cierre: Compartir en plenaria las conclusiones obtenidas durante la investigación, resaltar los aspectos importantes sobre el aprovechamiento del calor como forma de energía y su relación con los motores. Plantear el problema de la energía solar como una forma alternativa y sostenible de aprovechar la energía.

Sesión 2:
Inicio: Recordar el problema planteado en la sesión anterior sobre la energía solar. Plantear la pregunta: ¿Cómo se puede aprovechar la energía solar de manera eficiente y sostenible? Generar una lluvia de ideas sobre posibles soluciones.
Desarrollo: Realizar una investigación en grupos sobre diferentes sistemas de aprovechamiento de energía solar (paneles sol