Las tensiones en el siglo XX - La Revolución Rusa de 1917 como punto de ruptura en la historia

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Las tensiones en el siglo XX - La Revolución Rusa de 1917 como punto de ruptura en la historia

Objetivo (PDA): Abordar la Revolución Rusa de 1917 como un punto de ruptura en la historia de esta nación y del mundo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Integración interdisciplinaria: Atender al problema de la lectura.

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Fases de la clase:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación del tema a los alumnos.


• Realizar una breve introducción sobre la Revolución Rusa de 1917 y su importancia en la historia.


• Plantear el problema de la lectura y cómo se relaciona con el tema de la Revolución Rusa.

Desarrollo (35 minutos):

• Dividir a los alumnos en grupos de trabajo (4 o 5 personas por grupo).


• Entregar a cada grupo una lista de lecturas relacionadas con la Revolución Rusa y su contexto histórico.


• Explicar a los alumnos que deberán leer y analizar las diferentes fuentes de información proporcionadas, tomando notas sobre aspectos relevantes.


• Cada grupo deberá discutir y reflexionar sobre las tensiones presentes en la sociedad rusa de ese periodo y cómo estas llevaron a la Revolución Rusa.


• Los alumnos deberán identificar los puntos de ruptura que surgieron a partir de la Revolución Rusa y su impacto a nivel nacional e internacional.


• El docente estará disponible para resolver dudas y orientar a los grupos durante el desarrollo de la actividad.

Cierre (5 minutos):

• Cada grupo deberá compartir con el resto de la clase las conclusiones a las que llegaron en relación a las tensiones en la sociedad rusa y los puntos de ruptura generados por la Revolución Rusa.


• Se abrirá un espacio para preguntas y c