Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.

Veronica Lopez Hernandez
Ubicación curricular
Contenido Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce los aportes de saberes de diferentes pueblos y culturas en la satisfacción de necesidades humanas en diversos ámbitos (medicina, construcción, artesanías, textiles y alimentos).
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Secundaria 3º


Tema: Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.


Objetivo (PDA): Reconoce los aportes de saberes de diferentes pueblos y culturas en la satisfacción de necesidades humanas en diversos ámbitos (medicina, construcción, artesanías, textiles y alimentos).


Metodología: Aprendizaje por indagación


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al tema y motivación (45 minutos)



  • Presentar el tema de la clase y su importancia en la satisfacción de necesidades humanas.

  • Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre los avances científicos y tecnológicos más importantes que conocen.

  • Mostrar imágenes de diferentes culturas y pueblos destacando sus aportes en los ámbitos mencionados en el objetivo.

  • Generar preguntas que motiven la curiosidad de los alumnos y despierten su interés en aprender más sobre el tema.


Sesión 2: Investigación en grupos (45 minutos)



  • Dividir a los alumnos en grupos y asignar a cada grupo un ámbito (medicina, construcción, artesanías, textiles, alimentos).

  • Pedir a los alumnos que investiguen sobre los avances y aportes de diferentes culturas en el ámbito asignado.

  • Proporcionar diferentes recursos (libros, internet, materiales audiovisuales) para que los alumnos realicen su investigación.

  • Fomentar el trabajo en equipo y la cooperación entre los integrantes de cada grupo.


Sesión 3: Presentación de resultados y discusión (45 minutos)



  • Cada grupo presentará sus resultados de investigación, destacando los aportes de di