Introducción al tema

Israel Aguillon
Ubicación curricular
Contenido Narración de sucesos autobiográficos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Usa reflexivamente adverbios, frases adverbiales y nexos temporales, para indicar secuencia, simultaneidad y duración en los sucesos narrados.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema (15 minutos)



  • Presentación del tema "Narración de sucesos autobiográficos" a través de una breve introducción.

  • Explicación del objetivo de la clase: "Usar reflexivamente adverbios, frases adverbiales y nexos temporales, para indicar secuencia, simultaneidad y duración en los sucesos narrados".

  • Motivación mediante la lectura de un fragmento de una autobiografía famosa y su discusión en grupo.


Sesión 2: Identificación de adverbios y frases adverbiales (45 minutos)



  • Repaso de los conceptos de adverbios y frases adverbiales.

  • Actividad en parejas: los estudiantes leerán distintos textos autobiográficos y subrayarán los adverbios y frases adverbiales que encuentren.

  • Puesta en común y análisis de los adverbios y frases adverbiales identificados.


Sesión 3: Uso de nexos temporales (45 minutos)



  • Explicación de los nexos temporales más comunes y su función en la narración de sucesos autobiográficos.

  • Actividad grupal: los estudiantes trabajarán en pequeños grupos para crear una línea de tiempo con sucesos autobiográficos importantes y describirlos utilizando los nexos temporales aprendidos.

  • Presentación de las líneas de tiempo y discusión en grupo sobre los nexos utilizados.


Sesión 4: Elaboración de narraciones autobiográficas (45 minutos)



  • Explicación de los elementos básicos de una narración autobiográfica: introducción, desarrollo y conclusión.

  • Actividad individual: los estudiantes escribirán una narración autobiográfica utilizando los adverbios, frases adverbiales y nexos temporales aprendidos.

  • Intercambio y corrección de narraciones en parejas.


Sesión 5: Presentación y reflexión final (15 minutos)



  • Presentación de las narra