Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.

Plan de clase

Tema: Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.

Objetivo (PDA): Emplear intencionalmente formas, colores, movimientos, sonidos, entre otros elementos de las artes, para representar una vida saludable y difundirla por un medio de comunicación escolar.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Prevención de adicciones.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico y vida saludable.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: vida saludable y prevención de adicciones.


• Diálogo sobre la importancia de llevar una vida saludable y los riesgos de las adicciones.


• Presentación del proyecto comunitario y sus objetivos.

Desarrollo:

• Explicación de los elementos de las artes que se utilizarán en el proyecto.


• Actividad práctica: los alumnos crearán una lista de mensajes relacionados con la vida saludable y la prevención de adicciones.

Cierre:

• Reflexión sobre los mensajes creados y selección de los más impactantes.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión: investigar distintos medios de comunicación escolar para difundir los mensajes.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y de los mensajes seleccionados.


• Presentación de los diferentes medios de comunicación escolar investigados por los alumnos.

Desarrollo:

• Discusión en grupos sobre cuál sería el medio más adecuado para difundir los mensajes.


• Elección del medio de comunicación y asignación de roles para cada alumno en el proyecto.

Cierre:

• Diseño de un borrador del mensaje a difundir en el medio de comunicación seleccionado.


• Asignación de tareas para la