Introducción al tema y primer acercamiento a las reacciones químicas

Sonia Guadalupe Basilio
Secundaria 3º Grado Saberes y pensamiento científico Química 6 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Las reacciones químicas: manifestaciones, propiedades e interpretación de las ecuaciones químicas con base en la Ley de conservación de la materia, así como la absorción o desprendimiento de energía en forma de calor.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce distintas reacciones químicas en su entorno y en actividades experimentales, a partir de sus manifestaciones y el cambio de propiedades de reactivos a productos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y primer acercamiento a las reacciones químicas (45 minutos)


Objetivo: Conocer los conceptos básicos de las reacciones químicas y su importancia en el entorno.


Actividades:



  1. Presentación del tema y establecimiento de los objetivos de aprendizaje.

  2. Realizar una lluvia de ideas sobre qué es una reacción química y ejemplos que los alumnos conocen en su entorno.

  3. Mostrar imágenes de diferentes reacciones químicas y explicar las manifestaciones que se pueden observar (cambio de color, formación de gas, liberación o absorción de calor).

  4. Actividad práctica: realizar una reacción química simple en el laboratorio, como la mezcla de bicarbonato de sodio y vinagre para producir dióxido de carbono.


Sesión 2: Propiedades de las reacciones químicas (45 minutos)


Objetivo: Identificar las propiedades que pueden cambiar durante una reacción química.


Actividades:



  1. Repaso de la sesión anterior y preguntas de retroalimentación.

  2. Presentación de las propiedades que pueden cambiar durante una reacción química: cambio de color, formación de precipitado, liberación o absorción de energía.

  3. Actividad práctica: realizar diferentes experimentos en el laboratorio para observar y registrar los cambios en las propiedades durante las reacciones químicas.

  4. Discusión en grupo sobre las observaciones y conclusiones obtenidas de los experimentos.


Sesión 3: Interpretación de las ecuaciones químicas (45 minutos)


Objetivo: Comprender cómo se representan las reacciones químicas mediante ecuaciones y cómo interpretarlas.


Actividades:



  1. Repaso de la sesión anterior y preguntas de retroalimentación.

  2. Explicación de cómo se representan las reacciones quími