Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.

Plan de clase

Tema: Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.

Objetivo: Distinguir algunas características del entorno natural: plantas, animales, cuerpos de agua, clima, entre otras.

PDA: Los alumnos serán capaces de identificar y describir algunas características del entorno natural como plantas, animales, cuerpos de agua y clima.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

• Presentación del tema: Exploración de la diversidad natural en la comunidad y otros lugares.


• Conversación sobre los diferentes tipos de entornos naturales que existen.


• Observación y descripción de fotografías de diferentes entornos naturales.


• Actividad práctica: Salida al patio de la escuela para observar y describir el entorno natural cercano. Registro de las características observadas.

Sesión 2 (45 minutos)

• Revisión de las características observadas en la sesión anterior.


• Introducción al concepto de plantas y animales.


• Actividad práctica: Observación y clasificación de diferentes plantas y animales en imágenes.


• Descripción de las características de las plantas y animales observados.

Sesión 3 (45 minutos)

• Revisión de la sesión anterior.


• Introducción al concepto de cuerpos de agua.


• Actividad práctica: Observación y clasificación de diferentes cuerpos de agua en imágenes.


• Descripción de las características de los cuerpos de agua observados.

Sesión 4 (45 minutos)

• Revisión de la sesión anterior.


• Introducción al concepto de clima.


• Actividad práctica: Observación e identificación de diferentes tipos de clima en imágenes.


• Descripción de las características d