Efectos en la vida de las personas derivados de cambios sociales, culturales y en la salud, utilizando la metodología de Aprendizaje servicio

JOSE LUIS SIERRA
Ubicación curricular
Contenido Efectos en la vida de las personas, derivados de cambios sociales, culturales y en la salud.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Dialoga acerca de situaciones que conoce o ha vivido en su familia o comunidad, para comprender causas y efectos en la vida de las personas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Efectos en la vida de las personas derivados de cambios sociales, culturales y en la salud, utilizando la metodología de Aprendizaje servicio


Sesión 1: Introducción al tema de la migración (Duración: 45 minutos)
Objetivos específicos:



  1. Sensibilizar a los alumnos sobre el tema de la migración y su impacto en la vida de las personas.

  2. Identificar las causas y efectos de la migración en la vida de las personas.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos)



    • Presentar a los alumnos el tema de la migración y explicar brevemente su significado.

    • Realizar una lluvia de ideas sobre las posibles causas y efectos de la migración.



  2. Desarrollo (30 minutos)



    • Proyectar un video corto que muestre testimonios de personas que han migrado y los efectos que ha tenido en sus vidas.

    • Realizar una ronda de preguntas y respuestas para fomentar la participación y la comprensión de los alumnos.



  3. Cierre (5 minutos)



    • Pedir a los alumnos que hagan una reflexión escrita sobre lo aprendido en la sesión y lo que les gustaría saber más acerca del tema.




Sesión 2: Investigación sobre las causas de la migración (Duración: 45 minutos)
Objetivos específicos:



  1. Investigar y comprender las diferentes causas que llevan a las personas a migrar.

  2. Reflexionar sobre las posibles soluciones a los problemas que causan la migración.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos)



    • Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior y las preguntas planteadas por los alumnos.



  2. Desarrollo (30 minutos)



    • Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una causa de migración para investigar.

    • Proporcionar a cada grupo recursos y materiales necesarios para llevar a