Las tensiones en el siglo XX - Políticas de gobierno de Lázaro Cárdenas

MARIA ALVARADO
Ubicación curricular
Contenido Las tensiones en siglo XX
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reúne información acerca de las principales políticas de gobierno de Lázaro Cárdenas (reforma agraria, intervención del Estado en la economía, nacionalización de industrias, educación socialista, apoyos a campesinos, reorganización del movimiento obrero) y la utiliza para estructurar una narrativa.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Las tensiones en el siglo XX - Políticas de gobierno de Lázaro Cárdenas


Objetivo: Reunir información acerca de las principales políticas de gobierno de Lázaro Cárdenas y utilizarla para estructurar una narrativa.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Interdisciplinariedad: Comprensión de textos


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una


Sesión 1:


Fase de inicio:



  • Presentación del tema: Las tensiones en el siglo XX y su relación con las políticas de gobierno de Lázaro Cárdenas.

  • Planteamiento del problema: "Problemática en la comprensión de textos".

  • Explicación de la metodología de Aprendizaje Basado en Problemas y cómo se aplicará en la clase.


Fase de desarrollo:



  • Organización de equipos de trabajo.

  • Entrega de materiales de consulta: libros, artículos, documentos históricos, etc.

  • Investigación y análisis de los diferentes aspectos de las políticas de gobierno de Lázaro Cárdenas.

  • Resolución de preguntas guía relacionadas con el tema.


Fase de cierre:



  • Puesta en común de los hallazgos y conclusiones de cada equipo.

  • Reflexión sobre la importancia de las políticas de gobierno de Lázaro Cárdenas en el contexto histórico.

  • Tarea para la siguiente sesión: redactar una narrativa que sintetice la información obtenida.


Sesión 2:


Fase de inicio:



  • Repaso de lo trabajado en la sesión anterior.

  • Presentación de la tarea: redacción de una narrativa sobre las políticas de gobierno de Lázaro Cárdenas.

  • Explicación de los elementos necesarios para una narrativa coherente y estructurada.


Fase de desarrollo:



  • Trabajo individual o en parejas para redactar la narrativa.

  • Revisión y retroalimentación por parte del docente.

  • Real