Las reacciones químicas: manifestaciones, propiedades e interpretación de las ecuaciones químicas con base en la Ley de conservación de la materia, así como la absorción o desprendimiento de energía en forma de calor.
Adrián De la Torre- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase para Química en Secundaria 3º:
Tema: Las reacciones químicas: manifestaciones, propiedades e interpretación de las ecuaciones químicas con base en la Ley de conservación de la materia, así como la absorción o desprendimiento de energía en forma de calor.
Objetivo (PDA): Explicar y representar intercambios de materia y energía – endotérmicas y exotérmicas– de reactivos a productos y su aprovechamiento en actividades humanas.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Interdisciplinariedad: Atender al problema "Los alumnos aprovechan la emisión y absorción de energía en las reacciones químicas".
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Fases de la clase:
Inicio: Generar curiosidad y despertar el interés de los alumnos.
- Presentar una imagen o una situación donde se observe una reacción química que produzca un cambio energético.
- Realizar preguntas orientadoras para que los alumnos reflexionen sobre el tema, como "¿Qué sucede en una reacción química?", "¿Qué tipos de energía se involucran?", "¿Cómo se puede aprovechar esa energía?".
Desarrollo: Promover la exploración y el descubrimiento del tema.
Sesión 1:- Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre qué saben los alumnos acerca de las reacciones químicas y los intercambios de materia y energía.
- Introducir la Ley de conservación de la materia y explicar su importancia en las reacciones químicas.
- Realizar una demostración experimental donde se evidencie la conservación de la materia en una reacción química.
Sesión 2:
- Presentar casos de reacciones químicas endotérmicas y exotérmicas en diferentes ámbitos (cocina, industria, naturaleza, etc.).
- Realiza