Los afectos y su influencia en el bienestar

alfredo
Ubicación curricular
Contenido Los afectos y su influencia en el bienestar
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Utiliza conocimientos previos sobre las diferentes expresiones emocionales para aprovechar su función en situaciones cotidianas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Igualdad de género

Plan de clase

Tema: Los afectos y su influencia en el bienestar


Objetivo: Utiliza conocimientos previos sobre las diferentes expresiones emocionales para aprovechar su función en situaciones cotidianas.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problemática: Los alumnos tienen problemas para gestionar sus emociones en situaciones de convivencia escolar.


Enfoque: Pensamiento crítico y de igualdad de género


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción al tema: Los afectos y su influencia en el bienestar.

  • Explicación de la importancia de gestionar las emociones en situaciones cotidianas.

  • Actividad: Presentación de situaciones cotidianas problemáticas en las que los alumnos deben identificar y expresar las emociones que podrían experimentar.

  • Reflexión en grupo sobre cómo la gestión adecuada de las emociones puede influir en el bienestar individual y colectivo.


Sesión 2:



  • Repaso de la sesión anterior y revisión de los conceptos clave.

  • Presentación de diferentes expresiones emocionales y su significado.

  • Actividad: Realización de fichas con diferentes expresiones emocionales para que los alumnos las relacionen con situaciones y sentimientos.

  • Debate en grupo sobre la importancia de reconocer las emociones propias y ajenas en la convivencia escolar.


Sesión 3:



  • Revisión de los conceptos aprendidos hasta el momento.

  • Explicación de las consecuencias de una mala gestión emocional en la convivencia escolar.

  • Actividad: Realización de un juego de roles en el que los alumnos representen situaciones de conflicto y practiquen la gestión emocional adecuada.

  • Reflexión en grupo sobre las estrategias utilizadas y la importancia de la empatía e