Propiedades de los materiales: masa y longitud; relación entre estados físicos y la temperatura.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Propiedades de los materiales: masa y longitud; relación entre estados físicos y la temperatura.

Objetivo (PDA): Reconoce al kilogramo (kg) como la unidad básica de medida de la masa, y al metro (m) como la unidad básica de medición de la longitud (distancia entre dos puntos), así como otras unidades que se utilizan en su comunidad para medir la masa y la longitud.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinaridad: Atender al problema A

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Propiedades de los materiales: masa y longitud.


• Explicación del objetivo de la unidad: reconocer las unidades de medida de la masa y la longitud.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las unidades de medida que utilizan en su comunidad para la masa y la longitud.


• Actividad de observación y experimentación: los alumnos deben traer objetos de diferentes materiales y anotar su masa y longitud utilizando las unidades convencionales (kg y m).

Sesión 2:

• Revisión de la actividad realizada en la sesión anterior.


• Introducción a las unidades de medida convencionales: kilogramo (kg) y metro (m).


• Ejercicios prácticos de conversión de unidades: convertir de gramos a kilogramos y de centímetros a metros.


• Actividad en parejas: los alumnos deben medir y pesar diferentes objetos utilizando las unidades convencionales.

Sesión 3:

• Repaso de los conceptos aprendidos en las sesiones anteriores.


• Aplicación de los conceptos a situaciones del entorno: medir la masa y longitud de objetos cotidianos (libros, lápices, mesas, etc.).


• Juego de adivinanzas: los alumnos deben adivinar la masa y longitud d