Fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático

Plan de clase

Planeación de clase - Física - 2º de Secundaria

Tema: Fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático

Objetivo: Indagar sobre fenómenos meteorológicos externos como olas de calor, ciclones tropicales, sequías y lluvias torrenciales; representar y explicar su distribución en el mundo.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Atender al problema del cambio climático

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos diseñados al final de la planeación.

Enfoque: Pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentar el tema del cambio climático y su importancia en la actualidad.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los fenómenos meteorológicos externos asociados al cambio climático.


• Plantear la pregunta guía de la indagación: ¿Cuáles son los fenómenos meteorológicos externos más comunes asociados al cambio climático y cómo se distribuyen en el mundo?

Desarrollo (30 minutos):

• Dividir a los alumnos en grupos de trabajo.


• Proporcionarles recursos como libros, revistas, internet, etc., para que investiguen sobre los fenómenos mencionados y su distribución en el mundo.


• Los alumnos deberán registrar la información encontrada en una tabla.

Cierre (10 minutos):

• Realizar una puesta en común de los hallazgos de cada grupo.


• Reflexionar sobre la importancia de comprender estos fenómenos y su relación con el cambio climático.


• Plantear las siguientes preguntas para la siguiente sesión: ¿Cuáles son las causas de estos fenómenos? ¿Cómo afectan a las personas y al medio ambiente?

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Retomar las preguntas planteadas en la sesión anterior.


• Realizar