La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades

Plan de clase

Planeación de clase para Química - 3º de Secundaria

Tema: La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico)

Objetivo (PDA): Interpreta la información de la Tabla periódica ordenada por el número atómico, así como por grupos y periodos e identifica las propiedades periódicas de elementos representativos que permita inferir su comportamiento químico.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática interdisciplinar: Falta de comprensión lectora

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del objetivo de la clase y su relación con el mundo real.


• Realización de una breve actividad diagnóstica para evaluar la comprensión lectora de los alumnos. Por ejemplo, se puede entregar un texto sobre la historia de la Tabla periódica y pedir a los alumnos que subrayen las ideas principales.


• Discusión en grupo sobre las dificultades encontradas durante la actividad diagnóstica y la importancia de la comprensión lectora en el aprendizaje de Química.

Fase 2: Desarrollo

• Introducción de la Tabla periódica y sus elementos a través de una presentación interactiva.


• Realización de experimentos sencillos para observar las propiedades físicas de diferentes elementos y cómo se relacionan con su posición en la Tabla periódica.


• Trabajo en grupos de investigación, donde los alumnos deberán investigar sobre las propiedades periódicas de elementos representativos y presentar sus hallazgos al resto de la clase.


• Discusión en grupo sobre las inferencias que se pueden hacer sobre el comportamiento químico de los elementos a partir de sus propiedades periódi