La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades

Plan de clase

Planeación de clase: La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades

Tema: La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico).

Objetivo (PDA): Reconocer la presencia y predominancia de algunos elementos químicos que conforman a los seres vivos, la Tierra y el Universo, así como su ubicación en la Tabla periódica: metales, no metales y semimetales.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problemática interdisciplinar: Comprensión lectora.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque transversal: Vida saludable y Pensamiento crítico.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación del tema: La Tabla periódica y su importancia en la química.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre los elementos químicos que conocen y su ubicación en la Tabla periódica.


• Pregunta disparadora: ¿Cuál es la importancia de la Tabla periódica en el estudio de la química?

Desarrollo:

• Explicación teórica sobre los criterios de clasificación de los elementos químicos: electronegatividad, energía de ionización y radio atómico.


• Actividad práctica: Realizar ejercicios de clasificación de elementos químicos según los criterios mencionados.


• Uso de recursos audiovisuales y/o experimentos para ejemplificar los conceptos.

Cierre:

• Reflexión sobre lo aprendido en la sesión.


• Asignación de tarea: Investigar la presencia y predominancia de algunos elementos químicos en los seres vivos, la Tierra y el Universo.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior.


• Actividad de recapitulación: Realizar una actividad grupal donde los alumnos ex