Equidad de género en las familias, la escuela y la comunidad

Plan de clase

Secuencia didáctica: Equidad de género en las familias, la escuela y la comunidad

Objetivo: Analizar prácticas equitativas que favorecen la convivencia en diversos contextos, como la distribución de las tareas y responsabilidades cotidianas para identificar y proponer mejores formas de relación entre hombres y mujeres.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Igualdad de género

Sesión 1:

Tema: Introducción al concepto de equidad de género y su importancia en la convivencia.

• Presentar a los alumnos el tema de la equidad de género y su importancia en la convivencia en diferentes contextos.


• Realizar una dinámica de reflexión grupal sobre las tareas y responsabilidades cotidianas en el hogar, la escuela y la comunidad.


• Promover la participación activa de los alumnos en la dinámica y fomentar el respeto hacia las opiniones de los demás.

Sesión 2:

Tema: La equidad de género en la familia.

• Presentar casos reales de familias que practican la equidad de género en la distribución de las tareas y responsabilidades.


• Realizar una lluvia de ideas sobre cómo se pueden mejorar las prácticas en las familias para lograr una mayor equidad de género.


• Fomentar el diálogo y el intercambio de opiniones entre los alumnos.

Sesión 3:

Tema: La equidad de género en la escuela.

• Invitar a un representante de la comunidad educativa (docente, director/a, conserje, etc.) para hablar sobre la importancia de la equidad de género en la escuela y cómo se promueve en el centro educativo.


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos se organicen en grupos para identificar prácticas equitativas que se pueden implementar en la es