Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Plan de clase

Planeación de clase: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Objetivo: Valora textos literarios tradicionales y contemporáneos, como cuentos, novelas, poemas, textos dramáticos; los adapta a otros lenguajes para sensibilizar a la comunidad acerca de la relevancia social y cultural de la literatura.

Metodología: Proyecto comunitario

Fase 1: Inicio

• Duración: 10 minutos

1. Bienvenida y saludos a los alumnos.


2. Presentación del objetivo de la clase y su relación con el proyecto comunitario.


3. Presentación del problema: mala comunicación entre los alumnos.


4. Explicación de cómo la literatura puede ser una herramienta para mejorar la comunicación y la conexión humana.


5. Realización de una lluvia de ideas sobre textos literarios tradicionales y contemporáneos que los alumnos conozcan.

Fase 2: Desarrollo

• Duración: 30 minutos

1. Introducción a los diferentes tipos de textos literarios: cuentos, novelas, poemas, textos dramáticos.


2. Presentación de ejemplos de cada tipo de texto literario y su relevancia social y cultural.


3. Discusión y análisis en grupos pequeños sobre los ejemplos presentados.


4. Selección de uno de los tipos de textos literarios para adaptarlo a otro lenguaje (pintura, música, teatro, etc.).


5. Planificación de la adaptación en grupos pequeños.


6. Preparación de una breve presentación sobre la importancia de la literatura para la comunidad.

Fase 3: Cierre

• Duración: 10 minutos

1. Presentación de las adaptaciones realizadas por cada grupo.


2. Reflexión grupal sobre la importancia y las implicaciones sociales y culturales de la literatura.


3. Cierre de la clase y agradecimiento a los alumnos por su participación.

Instrumentos de