Los riesgos de desastre y la cultura de prevención

Plan de clase

Planeación de clase: Los riesgos de desastre y la cultura de prevención

Tema: Los riesgos de desastre, su relación con los procesos naturales y la vulnerabilidad de la población en lugares específicos.

Objetivo (PDA): Valora la importancia de consolidar una cultura de prevención de desastres con la participación de instituciones, organismos y sociedad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Fase de inicio (10 minutos):

• Presentar el tema de la clase y el objetivo a los alumnos.


• Realizar una breve lluvia de ideas sobre lo que los alumnos saben acerca de los desastres naturales y la importancia de la prevención.

Fase de desarrollo (30 minutos):

• Presentar a los alumnos un problema basado en un desastre natural reciente, como un terremoto, inundación o huracán, y su impacto en una comunidad específica.


• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles la tarea de investigar sobre el desastre, sus causas y consecuencias, así como la respuesta de las instituciones, organismos y sociedad.


• Brindar recursos como libros, internet y material audiovisual para que los alumnos realicen sus investigaciones.


• Los grupos deben preparar una presentación que resuma sus hallazgos y proponga medidas de prevención y mitigación.

Fase de cierre (10 minutos):

• Cada grupo presenta su investigación y propuestas a la clase.


• Fomentar la participación y el debate entre los estudiantes, animándolos a analizar las medidas propuestas y aportar nuevas ideas.


• Reflexionar sobre la importancia de consolidar una cultura de prevención de desastres y cómo las instituciones, organismos y sociedad pueden colaborar en este pro