Medición y cálculo en diferentes contextos.

Plan de clase

Tema: Medición y cálculo en diferentes contextos.

Objetivo (PDA): Resuelve problemas que implican conversiones en múltiplos y submúltiplos del metro, litro, kilogramo y de unidades del sistema inglés (yarda, pulgada, galón, onza y libra).

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinaridad: Atender al problema de conversión de múltiplos y submúltiplos.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos.

Planeación:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar a los estudiantes el tema de conversión de múltiplos y submúltiplos y su importancia en la vida cotidiana.


• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que se requiera realizar conversiones de unidades.

Desarrollo:

• Organizar a los estudiantes en grupos y proporcionarles ejemplos de problemas que implican conversiones.


• Solicitar a los grupos que resuelvan los problemas utilizando las fórmulas y procedimientos pertinentes.


• Establecer un tiempo límite para que los grupos resuelvan los problemas y compartan sus resultados.

Cierre:

• Invitar a diferentes grupos a exponer y explicar sus soluciones a los problemas planteados.


• Realizar una retroalimentación sobre los procedimientos utilizados y los resultados obtenidos.


• Hacer énfasis en la importancia de saber convertir entre múltiplos y submúltiplos en distintos contextos.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordar a los estudiantes lo aprendido en la sesión anterior y su aplicación en la vida diaria.


• Presentar diferentes situaciones problemáticas en las que se requieran realizar conversiones de unidades.

Desarrollo:

• Distribuir a los estudiantes diferentes ejercicios prácticos que involucren conversiones en múl