Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida

Plan de clase

Planeación de clase – Formación cívica y ética

Tema: Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida

Objetivo: Propone acciones para fortalecer en su entorno los rasgos del Estado de derecho democrático como el imperio de la ley, la división de poderes, los contrapesos de poder y el respeto a los derechos humanos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Integración interdisciplinaria: Cultura de paz y el respeto

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las características y valores de la cultura democrática.


• Mostrar imágenes y videos que ejemplifiquen situaciones en las que se respeten los derechos humanos.

Fase de desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un problema ficticio relacionado con la violación de derechos humanos.


• Pedir a los grupos que analicen el problema y discutan posibles soluciones desde la cultura de paz y el respeto.


• Cada grupo deberá presentar sus propuestas al resto de la clase.

Fase de cierre:

• Realizar una reflexión grupal sobre las propuestas presentadas y la importancia de fortalecer los rasgos del Estado de derecho democrático.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre la división de poderes en el Estado de derecho.

Sesión 2:

Fase de inicio:

• Repasar la tarea asignada en la sesión anterior.


• Realizar una breve presentación sobre la división de poderes en el Estado de derecho.

Fase de desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un caso hipotético de violación de derechos humanos.


• Cada grupo deberá analizar el caso desde la