Principios éticos como referente para un desarrollo sustentable

Plan de clase

Planeación de clase: Principios éticos como referente para un desarrollo sustentable

Objetivo (PDA):
Evaluar la contribución de la ética en las prácticas de producción, distribución y consumo de bienes y servicios, para generar alternativas de desarrollo sustentables.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática a atender: Uso adecuado de los recursos para el bien común.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de reflexión ética sobre prácticas de producción y consumo.


2. Presentación de alternativas sostenibles de desarrollo basadas en principios éticos.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el objetivo de la clase y la problemática a abordar.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por desarrollo sustentable y cómo se relaciona con la ética.


• Realizar una breve reflexión ética sobre las prácticas de producción y consumo actuales.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y proporcionarles un caso de estudio sobre una empresa que no cumple con principios éticos en su producción o consumo.


• Pedir a los grupos que analicen el caso y planteen alternativas éticas y sostenibles para esa empresa.


• Cada grupo debe presentar sus conclusiones y alternativas propuestas.

Cierre:

• Realizar una discusión grupal sobre las alternativas propuestas y su viabilidad.


• Reflexionar sobre la importancia de la ética en las prácticas de producción, distribución y consumo para un desarrollo sustentable.


• Asignar la tarea de investigar ejemplos de prácticas éticas en empresas o comunidades.

Sesión 2:
Inicio:

• Repasar las conclusiones de la sesión anterior