Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes

Plan de clase

Planeación de clase: Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes

Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Construir una narrativa a favor de una vida saludable, mediante el uso artístico de distintos formatos como fotografía, historieta, secuencia corporal, secuencia sonora, entre otros, y difundirlos por distintos medios de comunicación.

Problema a atender: Participación

Enfoque: Pensamiento crítico e inclusión

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué es una vida saludable y qué elementos artísticos se pueden utilizar para difundir mensajes sobre este tema.


• Mostrar ejemplos de mensajes artísticos relacionados con la vida saludable.

Desarrollo:

• Formar equipos de trabajo.


• Investigar y recopilar información sobre diferentes elementos artísticos que se pueden utilizar para construir mensajes sobre vida saludable.


• Realización de un mapa conceptual para organizar la información recopilada.

Cierre:

• Presentación de los mapas conceptuales por parte de cada equipo.


• Reflexión grupal sobre la importancia de la participación y el trabajo en equipo en la construcción de mensajes artísticos.


• Asignar tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordar el objetivo de la clase y las tareas asignadas.


• Realizar una actividad de calentamiento físico para favorecer la participación activa de los alumnos.

Desarrollo:

• Cada equipo elige un formato artístico para construir su mensaje sobre vida saludable.


• Planificación de la historia o mensaje que se desea transmitir.


• Realización de bocetos o