Sentido de comunidad y satisfacción de necesidades humanas
Daniel Reyes
Ubicación curricular
Contenido Sentido de comunidad y satisfacción de necesidades humanas
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica las necesidades de su comunidad y las formas de satisfacerlas a partir del uso del cuerpo o los objetos y la organización de las personas para explorar otras alternativas de atenderlas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Vida saludable
Plan de clase
Secuencia didáctica: Sentido de comunidad y satisfacción de necesidades humanas
Tema: Desabasto de agua en la comunidad
Objetivo: Identificar las necesidades de su comunidad y las formas de satisfacerlas a partir del uso del cuerpo o los objetos y la organización de las personas para explorar otras alternativas de atenderlas.
Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Vida saludable e inclusión
Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una
Sesión 1:
Introducción (10 minutos):
- Iniciar la clase con una lluvia de ideas sobre qué necesidades tienen las personas en su comunidad.
- Establecer un diálogo sobre la importancia de satisfacer estas necesidades para tener una vida saludable y feliz en la comunidad.
Desarrollo (30 minutos):
- Presentar el problema del desabasto de agua en la comunidad y explicar su impacto en la vida de las personas.
- Organizar a los alumnos en grupos de 4 o 5.
- Pedir a cada grupo que investigue diferentes alternativas para satisfacer la necesidad de agua en la comunidad, considerando el uso del cuerpo o los objetos y la organización de las personas.
- Brindar recursos y materiales necesarios para la investigación.
Cierre (5 minutos):
- Cada grupo comparte sus ideas y alternativas encontradas.
- Realizar una reflexión grupal sobre las posibles soluciones y la importancia de trabajar en comunidad para satisfacer las necesidades.
Sesión 2:
Introducción (5 minutos):
- Recordar brevemente el problema del desabasto de agua en la comunidad y la importancia de encontrar alternativas para satisfacer esta necesidad.
Desarrollo (35 minutos):
- Organizar a los alumnos en equipos de trabajo interdisciplinario (matemáticas, ciencias naturales y lengu