Las revoluciones modernas y sus tendencias

Plan de clase

Planeación de clase: Las revoluciones modernas y sus tendencias

Tema: Revolución de Ayutla de 1854 - Causas y consecuencias de corta y larga duración.

Objetivo (PDA): Identificar causas y consecuencias de corta y larga duración de la Revolución de Ayutla de 1854.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Disciplina: Historia.

Interdisciplinariedad: Sentido de pertenencia endeble.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar a los alumnos el problema central: "Sentido de pertenencia endeble".


• Generar una lluvia de ideas sobre qué entienden por sentido de pertenencia y por qué consideran que puede ser endeble en algunos casos.


• Relacionar el problema central con el tema de la Revolución de Ayutla y su impacto en el sentido de pertenencia de los diferentes grupos sociales.


• Plantear el objetivo de la clase: Identificar causas de corta y larga duración de la Revolución de Ayutla de 1854.

Desarrollo:

• Presentar a los alumnos el contexto histórico de la Revolución de Ayutla.


• Explicar las causas de corta y larga duración de la revolución.


• Realizar una lectura guiada sobre la Revolución de Ayutla.


• Realizar una actividad de análisis de causas y consecuencias, donde los alumnos identifiquen y clasifiquen las causas de corta y larga duración de la revolución.

Cierre:

• Realizar una conclusión grupal donde se resalte la importancia de identificar las causas y consecuencias de corta y larga duración de la Revolución de Ayutla en el sentido de pertenencia de los diferentes grupos sociales.


• Asignar una tarea para la siguiente se