El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Secundaria 2º - Inglés

Tema: El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Objetivo (PDA): Realiza entrevistas en inglés para recuperar opiniones acerca de emociones, sentimientos e ideas sobre la escuela y la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática interdisciplinar a atender: Participación

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico y Interculturalidad crítica

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y revisión de la lección anterior.


• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Activación de conocimientos previos: Preguntar a los estudiantes sobre cómo se sienten en la escuela y en la comunidad, y qué emociones y sentimientos experimentan.

Desarrollo:

• Introducir vocabulario relacionado con emociones, sentimientos e ideas.


• Realizar ejercicios de práctica oral y escrita para que los estudiantes puedan expresar sus propias emociones, sentimientos e ideas sobre la escuela y la comunidad.


• Proporcionar modelos de preguntas para la entrevista.

Cierre:

• Reflexión en grupo sobre la importancia de expresar emociones, sentimientos e ideas en diferentes contextos.


• Asignar a los estudiantes la tarea de preparar preguntas para entrevistar a compañeros, familiares o miembros de la comunidad sobre sus emociones, sentimientos e ideas sobre la escuela y la comunidad.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y aclaración de dudas.


• Recordar a los estudiantes la tarea asignada y solicitarles que compartan sus preguntas en grupos pequeños.

Desarrollo:

• Realizar simulacros de entrevist