Representación gráfica de ideas y descubrimientos en la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Representación gráfica de ideas y descubrimientos en la comunidad

Objetivo general: Interpreta y elabora algunas señalizaciones, símbolos y letreros a partir de entender sus características, elementos gráficos y contexto.

Objetivo específico: Conocer y apropiarse de las festividades que celebra su comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Representación gráfica de ideas y descubrimientos en la comunidad.


• Explicación del objetivo de la clase.


• Actividad: Observación y análisis de diferentes señalizaciones, símbolos y letreros presentes en el salón de clases y en la escuela.


• Reflexión grupal sobre la importancia de estas representaciones gráficas en la comunidad.


• Tarea: Pedir a los alumnos que busquen y traigan ejemplos de señalizaciones, símbolos y letreros de su comunidad para la próxima sesión.

Sesión 2:

• Revisión de los ejemplos de señalizaciones, símbolos y letreros traídos por los alumnos.


• Actividad: Crear una cartelera con las diferentes representaciones gráficas encontradas.


• Diálogo sobre el significado de cada una de las representaciones y su importancia en la comunidad.


• Tarea: Invitar a los alumnos a investigar y traer información sobre las festividades que se celebran en su comunidad.

Sesión 3:

• Exposición de la información recopilada por los alumnos sobre las festividades de la comunidad.


• Actividad: Diseño de símbolos y letreros representativos de las festividades.


• Trabajo en grupos para elaborar carteles representando las festividades.


• Plenaria para presentar los cartel